<html dir="ltr">
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8">
<style type="text/css" id="owaParaStyle"></style>
</head>
<body style="word-wrap:break-word; color:rgb(0,0,0); font-size:14px; font-family:Calibri,sans-serif" fpstyle="1" ocsi="0">
<div style="direction: ltr;font-family: Times New Roman;color: #000000;font-size: 12pt;">
<div><br>
</div>
<div><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman', sans-serif; font-size: 16px; ">
<div>
<div>
<div><span id="OLK_SRC_BODY_SECTION">
<div>
<div bgcolor="#ffffff">
<div>--EXTENSION OF CFP--</div>
<div><br>
</div>
<div>Dear all</div>
</div>
</div>
</span>
<div><br>
</div>
<span id="OLK_SRC_BODY_SECTION">
<div>
<div bgcolor="#ffffff">
<div>We would like to draw your attention to a forthcoming publication opportunity: a special issue of Sex Education. &nbsp;The Call For Papers is accessible here:&nbsp;<a href="http://www.tandf.co.uk/journals/cfp/csedcfp.pdf" target="_blank">http://www.tandf.co.uk/journals/cfp/csedcfp.pdf</a>.
 A summary is below.</div>
</div>
</div>
</span>
<div><br>
</div>
<span id="OLK_SRC_BODY_SECTION">
<div>
<div bgcolor="#ffffff">
<div>Two-page proposals<font class="Apple-style-span" face="'Times New Roman'"><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium; ">&nbsp;are now due&nbsp;</span></font><font class="Apple-style-span" face="'Times New Roman'"><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium; ">by<b><span class="Apple-style-span" style="text-decoration: underline; ">&nbsp;July
 13</span></b></span></font><span style="font: normal normal normal 7px/normal Calibri; "><font class="Apple-style-span" face="'Times New Roman'"><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium; "><b><span class="Apple-style-span" style="text-decoration: underline; ">th</span></b></span></font></span><font class="Apple-style-span" face="'Times New Roman'"><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium; "><b><span class="Apple-style-span" style="text-decoration: underline; ">,
 2012.&nbsp;</span></b></span></font></div>
<div><br>
</div>
<div><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11px; "></span>Completed papers should be between 6,000-7,000 words and would be due 31st, August 2012. &nbsp;&nbsp;</span><span class="Apple-style-span">All
 papers will be submitted to blind peer-review. &nbsp;</span><span class="Apple-style-span">Publication is anticipated in early 2013.&nbsp;</span></div>
</div>
</div>
</span>
<div><br>
</div>
<span id="OLK_SRC_BODY_SECTION">
<div>
<div bgcolor="#ffffff">
<div>We encourage you to consider contributing. &nbsp;Please circulate widely.</div>
</div>
</div>
</span>
<div><br>
</div>
<span id="OLK_SRC_BODY_SECTION">
<div>
<div bgcolor="#ffffff">
<div>Warm Regards,&nbsp;Daniel Marshall, Deakin University, Australia, and Dr Mary Lou Rasmussen, Monash University, Australia</div>
</div>
</div>
</span><span id="OLK_SRC_BODY_SECTION">
<div>
<div bgcolor="#ffffff">
<blockquote type="cite">
<div><span class="Apple-style-span">*************************************************************************************************</span></div>
<div class="page" title="Page 1">
<div class="layoutArea">
<div class="column">
<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; "><span class="Apple-style-span">Sex Education Special Issue: ‘Methodological Interventions in Sexualities Education&nbsp;</span><span class="Apple-style-span">Research’</span></p>
<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; "><span class="Apple-style-span">Guest Editors: Dr Daniel Marshall, Deakin University, Australia, and Dr Mary Lou Rasmussen, Monash University, Australia</span></p>
<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; "><span class="Apple-style-span">This Special Issue focuses on methodological interventions in sexualities education. Since the late 1990s, there has been an upsurge in sexualities research focusing on young people,
 including studies that examine the intersections of sexualities and schooling. Over a similar period, changes in educational policies and approaches in many countries have supported the expansion of sexualities education. While much of this expansion in terms
 of research and provision has been focused on linkages to health, other work has sought to expand the proper investigative scope of sexualities education research beyond that disciplinary focus.</span></p>
<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; "><span class="Apple-style-span">This Special Issue will prioritize sexualities education research that does not have a health focus. It acknowledges the broad reconfiguration of sexualities education that is currently
 underway through its productive interactions with mobile notions of time, space and place. This reconfiguration is driven by the view that in many ways research in sexualities education has become structured around the predictable repetition of a series of
 familiar critiques that are not usefully accommodating the proliferation and diversification of practice in the field. Examples of these familiar critiques include: the absence of pleasure, the evidence of a heteronormative bias and the value of comprehensive-
 vs. abstinence-based approaches.</span></p>
<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; "><span class="Apple-style-span">This Special Issue aims to move beyond these somewhat circular debates by inviting papers that address sexualities education from the perspective of methodological intervention.
 How might the questions we ask and the methodologies and methods we utilize provoke different&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;ways of thinking about, seeing and doing sexuality education? The issue will provide a way of identifying and defining methodological limitations
 that already shape what we can know about sexuality education, as well as imagining possibilities for innovation.</span></p>
<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; "><span class="Apple-style-span">The context for research to be included goes beyond school settings, to include informal sites of learning about sexuality, including oral tradition, religious communities, peers
 and popular culture. We are particularly keen to include international contributions from beyond the Global North in order to facilitate conversation about the challenges and possibilities inherent in conducting research specifically related to sexualities
 and education. Our focus is not on the evaluation of sexuality education or on medical or epidemiological interventions, per se, unless they foreground methodological intervention. In these ways, this issue aims to mark out future methodological directions
 for sexualities education research.</span></p>
<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; "><span class="Apple-style-span">Potential topics include methodological interventions that:</span></p>
<ul style="list-style-type: none; ">
<li>
<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; "><span class="Apple-style-span"> &nbsp;Draw on decolonizing perspectives;</span></p>
</li><li>
<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; "><span class="Apple-style-span"> &nbsp;Address religious and cultural differences;</span></p>
</li><li>
<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; "><span class="Apple-style-span"> &nbsp;Engage cultural studies and media studies approaches; and</span></p>
</li><li>
<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; "><span class="Apple-style-span"> &nbsp;</span><span class="Apple-style-span">Historicise sexualities, genders, youth and education.</span></p>
<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; "><span class="Apple-style-span">Authors should send two-page proposals to Daniel Marshall (<a href="mailto:Daniel.marshall@deakin.edu.au" target="_blank" title="Cmd&#43;Click to follow link">Daniel.marshall@deakin.edu.au</a>)
 and Mary Lou Rasmussen (<a href="mailto:Marylou.rasmussen@monash.edu" target="_blank">Marylou.rasmussen@monash.edu</a>) by 13 July&nbsp;</span><span class="Apple-style-span">2012. &nbsp;</span><span class="Apple-style-span">Please attach an indicative list of references,
 plus a 200 word biography to your proposal.</span></p>
<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; "><span class="Apple-style-span">Completed papers should be between 6,000-7,000 words (including notes) and are due 31st, August 2012. All papers will be submitted to blind peer-review and should be submitted via
 the journal’s ScholarOne Manuscripts site at&nbsp;<a href="http://mc.manuscriptcentral.com/csed" target="_blank">http://mc.manuscriptcentral.com/csed</a>. Publication is anticipated in early 2013.</span><span style="font-size: 11pt; font-family: Calibri; color: rgb(51, 51, 51); ">&nbsp;</span></p>
</li></ul>
</div>
</div>
</div>
<div><span class="Apple-style-span"><br>
</span></div>
<div><span class="Apple-style-span">*************************************************************************************************</span></div>
</blockquote>
</div>
</div>
</span></div>
<div>
<div>
<div><br>
</div>
<div>
<hr style="font-size: 16px; font-family: 'Times New Roman', sans-serif; ">
<div style="font-size: 16px; font-family: 'Times New Roman', sans-serif; "><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium; "><a tabindex="0" href="http://www.deakin.edu.au/arts-ed/education/staff-directory2.php?username=dmarshal" target="_blank"><font class="Apple-style-span" face="'Times New Roman'"><font class="Apple-style-span" color="#000000">Daniel
 Marshall (PhD.)</font></font></a></span></div>
<div style="font-size: 16px; font-family: 'Times New Roman', sans-serif; "><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium; "><font class="Apple-style-span" face="Times New Roman">Senior Lecturer<br>
Faculty of Arts and Education<br>
Deakin University<br>
</font></span></div>
<div style="font-size: 16px; font-family: 'Times New Roman', sans-serif; "><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium; "><font class="Apple-style-span" face="Times New Roman"><br>
</font></span></div>
<div style="font-size: 16px; font-family: 'Times New Roman', sans-serif; "><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium; "><font class="Apple-style-span" face="Times New Roman">Associate Editor,&nbsp;</font><a tabindex="0" href="http://www.tandf.co.uk/journals/titles/17508487.asp" target="_blank"><font class="Apple-style-span" face="'Times New Roman'"><font class="Apple-style-span" color="#000000"><i>Critical
 Studies in Education</i></font></font></a><font class="Apple-style-span" face="Times New Roman"><br>
</font></span><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium; "><font class="Apple-style-span" face="Times New Roman"><br>
Editorial Board Member,&nbsp;</font><a tabindex="0" href="http://www.tandf.co.uk/journals/WJLY" target="_blank"><font class="Apple-style-span" face="'Times New Roman'"><font class="Apple-style-span" color="#000000"><i>Journal of LGBT Youth</i></font></font></a></span></div>
<div style="font-size: 16px; font-family: 'Times New Roman', sans-serif; "><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium; "><br>
</span></div>
<div style="font-size: 16px; font-family: 'Times New Roman', sans-serif; "><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium; "><font class="Apple-style-span" face="'Times New Roman'"><font class="Apple-style-span" face="Times New Roman">President,&nbsp;</font><font class="Apple-style-span" face="'Times New Roman'"><a tabindex="0" href="http://www.alga.org.au/" target="_blank"><font class="Apple-style-span" color="#000000">Australian
 Lesbian and Gay Archives</font></a></font></font></span></div>
<div style="font-size: 16px; font-family: 'Times New Roman', sans-serif; "><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium; "><font class="Apple-style-span" face="Times New Roman"><font class="Apple-style-span" face="'Times New Roman'"><font class="Apple-style-span" color="#000000"><a tabindex="0" href="http://www.alga.org.au/" target="_blank"></a></font></font><br>
</font><a tabindex="0" href="http://www.deakin.edu.au/" target="_blank"><font class="Apple-style-span" face="'Times New Roman'"><font class="Apple-style-span" color="#000000">Deakin University</font></font></a></span></div>
<div style="font-size: 16px; font-family: 'Times New Roman', sans-serif; "><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium; "><font class="Apple-style-span" face="Times New Roman">Faculty of Arts and Education<br>
Melbourne Campus at Burwood<br>
221 Burwood Highway<br>
Burwood VIC 3125 Australia<br>
email:&nbsp;<a href="mailto:daniel.marshall@deakin.edu.au" target="_blank" title="Cmd&#43;Click to follow link">daniel.marshall@deakin.edu.au</a><br>
phone: &#43;61 3 9251 7097</font></span></div>
</div>
<div><br>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<span id="OLK_SRC_BODY_SECTION"></span></span></div>
</div>
</body>
</html>